Junger Netzpolitischer Abend 07.2016: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 29. Mai 2024, 05:32 Uhr

JNPA: "Ich habe doch nichts zu verbergen" - Wie mächtig sind Datensammlungen über mich?

Akteur	D2ns
Akteur Email	d2ns@das-labor.org
Akteur URL
Beginn	2016/07/28 06:00:00
Ende
Ort	LABOR e.V., Alleestr. 50, 44793 Bochum
Verantwortlich	D2ns
Publikum	Anfänger, Jugendliche ab 9. Klasse
Schlagworte
Art	talk
Rahmenveranstaltung	Veranstaltungsreihe/Netzpolitischer Abend
Export	iCalendar-Datei

Kurzbeschreibung: Anhand eines interaktiven Fallbeispiels werden wir die Fragen klären, ob Daten-sammlungen überhaupt problematisch sind und wo Informationen über uns erhoben werden.

Organisatorisches[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Fördervertragliches:[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Projektdokumentation (4 Fotos, 1-2 Seiten)
mindestens einen Presseartikel (Blogbeitrag)
- Pressespiegel:
  - bo-alternativ
  - Grüne Jugend Bochum auf Twitter
(Präsentation der Ergebnisse des Projektes)

Publikum:[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Es waren 10 Teilnehmer anwesend.

Stadtteilzentrum e57: Flyer abgegeben
Schulen (der Sekundarstufe): Realschulen, Gymnasien, Sekundarschulen, Gesamtschulen: Bieten sich in den Sommerferien nicht so sehr an
- Informatik und SoWi-/Politiklehrer ansprechen
Kontakt zur WAZ (Mati), zwei Wochen vorher

Werbematerial:[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Flyer/PDF: Sind in einem braunen Karton im Regal im Vortragsraum zu finden

Festgesetzte Themen[Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]

Datei:JNPA07.odp

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 === Publikum: ===
+Es waren 10 Teilnehmer anwesend.
 * [http://ifak-bochum.de/kinder-jugend-und-stadtteilzentrum-e57/ Stadtteilzentrum e57]: Flyer abgegeben
 * Schulen (der Sekundarstufe): [https://www.bochum.de/C12571A3001D56CE/CurrentBaseLink/W29PUAL3669BOCMDE/$file/Schulverzeichnis.pdf#page=19&zoom=auto,74,742 Realschulen], [https://www.bochum.de/C12571A3001D56CE/CurrentBaseLink/W29PUAL3669BOCMDE/$file/Schulverzeichnis.pdf#page=22&zoom=auto,74,741 Gymnasien], [https://www.bochum.de/C12571A3001D56CE/CurrentBaseLink/W29PUAL3669BOCMDE/$file/Schulverzeichnis.pdf#page=21&zoom=auto,74,505 Sekundarschulen], [https://www.bochum.de/C12571A3001D56CE/CurrentBaseLink/W29PUAL3669BOCMDE/$file/Schulverzeichnis.pdf#page=24&zoom=auto,74,744 Gesamtschulen]: Bieten sich in den Sommerferien nicht so sehr an
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 == Festgesetzte Themen ==
+[[Datei:JNPA07.odp|thumb|Dies ist die Präsentation des Jungen Netzpolitischen Abends im Juli 2016 #jnpabo]]
-=== Contra ===
-=== Pro ===
-=== Brainstorming ===
-* Keine Einheit länger als 15 Minuten
-* Einführungen nicht länger als 5 Minuten, danach direkt interaktiv
-* Dinge zum Anfassen, zum bewegen
-** Wollknäuelwurf als "Zugriffe", jemand muss das NSA spielen
-** Verbindungen der TOR-Nodes mit unterschiedlichen Farben der Knäuel zeigen
-** Smartphones und Laptops benutzen
-*** "Wikipediaartikel in der Umgebung auf dem Smartphone anzeigen lassen (auch mal zu Hause machen, dann entdecken die ihre Umgebung neu) und lassen sich so sicher auch für feies Wissen/Wikipedia oder überhaupt mal länger Artikel zu lesen begeistern."
-* Sitzposition
-** Sitzkreis erinnert nicht so sehr an Unterricht
-* Panopticon
-** 2 Kameras aufstellen
-** Eine nimmt auf, die andere nicht
-** Kontrast zwischen Verhalten im (nicht) bewusst überwachtem Zustand
-** "Man wird sein eigener Wärter"
-* Umfrage
-** männlich, Twitter-Account, Email-Konto, Handynummer
-** am Ende des Vortrags schreddern (Kontrolle über den eigenen Datenstrom erlangen)
-* Twitter-Accounts
-** öffentlich zeigen
-* Staat vs Unternehmen vs Privatperson
-** Ist "privat" auf WhatsApp wirklich "privat"?
-** "Wenn ich deine Daten haben will, bekomme ich diese nicht, wenn ich direkt frage. Wenn ein Unternehmen deine Daten haben will, merkst du das gar nicht und kannst gar nicht darauf reagieren, weil es in den AGB steht."
-** positive Verstärkung durch: "Du hast gerade gefiltert, als du mich am Zugriff gehindert hast. Das ist gut. Du hast due Kontrolle."
-* Verbindungen zwischen Anbietern
-** Disconnect, µMatrix, Facebook, WhatsApp
-* Nicht überfordern, einfach einen Ort/eine Arbeit den Leuten zuweisen
-** "Du machst jetzt einfach mal X." X = Jabber-Account erstellen?
-* [https://okfn.de/blog/2016/03/jugend-hackathons-fuer-alle/ Jugend-Hackathons für Alle]
-==== Beispiele ====
-* "Ich habe doch nichts zu verbergen..."
-** [https://pod.geraspora.de/posts/4714337 Videoüberwachung in Umkleiden]
-** [https://netzpolitik.org/2016/mehr-daten-als-tore-polizei-sammelt-fleissig-aber-oft-unrechtmaessig/ Polizeisammelt bei Fußballspielen inoffiziell Daten]
-** "Das kann die Technik von heute doch noch gar nicht"
-*** [http://futurism.com/computer-can-predict-next-characters-die-game-thrones/ Wann stirbt der nächste Game Of Thrones Charakter?]
-*** [https://birdinflight.com/ru/vdohnovenie/fotoproect/06042016-face-big-data.html Echt vs digitale Selbstpräsentation]
-** [https://www.youtube.com/watch?v=e-ZpsxnmmbE I, Phone]
-** [https://pod.geraspora.de/posts/4730294 SMBC: Analogy?]
-** [http://www.bbc.com/news/world-europe-36095659 Vorurteile durch Videos brechen]
-** [https://digitalcourage.de/blog/2016/widersprecht-der-datenweitergabe-die-bundeswehr Bundeswehr will an deine Daten]
-** [http://www.zeit.de/digital/internet/2016-03/sxsw-diy-nsa-national-birthday-calendar-big-data Wir bauen uns eine NSA]
-* "Sind ja nur Metadaten"
-** [http://apps.opendatacity.de/vds/ VDS Glättli]
-* "Ich mache doch nichts Schlimmes*
-** [http://gothamist.com/2016/05/07/ivy_league_economist_interrogated_a.php Mathematischen Formeln im Flugzeuge → Du bist ein Terrorist]
-==== Technisches ====
-* Panasonic HC-V777
-** Audio: kleiner Klinken-Input
-** Video: 1080p/50fps, HDR
-* Focusrite Scarlett 2i2
-** Input: XLR- und große Klinke-Input
-** Output: Mono-Line-out, Kopfhörer-Out
-* Sennheiser Empfänger
-** Lavalier-Funkmikrofon
-** Output: Stereo-Line-Out, XLR
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